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马克思主义基本原理概论(中南民族大学版)

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开课院校 中南民族大学
建议学习时长 36.0课时
学科分类 思政课程
适用专业 所有专业
  • 一、 永远的马克思主义
    1. 反驳马克思主义过时论
    2. 什么是马克思主义
    3. 马克思主义产生的背景
    4. 马克思主义的鲜明特征
  • 二、马克思主义唯物论
    1. 哲学的基本问题
    2. 唯物主义的物质概念
    3. 运动、时间和空间
    4. 实践与世界的物质统一性
  • 三、马克思主义辩证法
    1. 联系与发展
    2. 唯物辩证法的三大规律
    3. 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
  • 四、马克思主义认识论
    1. (一)认识的本质
    2. 1.认识的可能与边界
    3. 2.实践是认识的基础
    4. 3.认识的本质
    5. 4.认识的主体性问题
    6. (二)认识的辩证过程
    7. (三)认识的真理性
    8. 1.真理及其属性
    9. 2.真理的绝对性与相对性
    10. 3.实践是检验真理的标准
    11. 4.真理与价值的关系
  • 五、马克思主义社会历史观
    1. (一)社会基本矛盾及其运动规律
    2. 1.社会历史观的基本问题
    3. 2.唯物史观与唯心史观
    4. 3.生产力与生产关系矛盾运动的规律
    5. 4.经济基础与上层建筑矛盾运动的规律
    6. (二)社会历史发展的动力
    7. 1.社会基本矛盾是社会发展的根本动力
    8. 2.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
    9. 3.改革和科学技术在社会发展中的作用
    10. 4.人民群众在创造历史过程中的决定作用
  • 六、马克思主义经济理论(一):劳动价值论
    1. 商品
    2. 三对矛盾
    3. 价值规律
  • 七、马克思主义经济理论(二):剩余价值论
    1. 剩余价值:无产阶级受剥削的秘密
    2. 资本积累:无产阶级失业及贫困的根源
    3. 经济危机:资本主义基本矛盾的必然表现
  • 八、经济全球化与当代资本主义的新变化
    1. 资本主义的历史进程:资本主义从自由竞争到垄断
    2. 垄断资本主义的发展:从私人垄断到国家垄断
    3. 经济全球化及其后果
    4. 正确认识当代资本主义的新变化
    5. 资本主义的历史地位和发展趋势
  • 九、科学社会主义理论
    1. 社会主义的产生和发展
    2. 社会主义从空想到科学
    3. 社会主义从理论到现实
    4. 科学社会主义的基本原则
      本课程旨在帮助学生学习和理解马克思主义的基本原理,从整体上把握马克思主义,并学会运用马克思主义的基本原理认识和分析现实问题。主要内容包括:马克思主义基本原理是关于无产阶级和人类解放的科学,物质世界的本质及其发展,认识世界和改造世界,社会结构,社会发展规律与历史主体,资本主义的形成及其本质,资本主义的发展进程,社会主义制度的建立及其发展,共产主义是人类最崇高的社会理想等。
一、永远的马克思主义
1.反驳马克思主义过时论
2.什么是马克思主义
3.马克思主义产生的背景
4.马克思主义的鲜明特征

二、马克思主义唯物论
1.哲学的基本问题
2.唯物主义的物质概念
3.运动、时间和空间
4.实践与世界的物质统一性

三、马克思主义辩证法
1.联系与发展
2.唯物辩证法的三大规律
3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法

四、马克思主义认识论
(一)认识的本质
1.认识的可能与边界
2.实践是认识的基础
3.认识的本质
4.认识的主体性问题
(二)认识的辩证过程
(三)认识的真理性
1.真理及其属性
2.真理的绝对性与相对性
3.实践是检验真理的标准
4.真理与价值的关系

五、马克思主义社会历史观
(一)社会基本矛盾及其运动规律
1.社会历史观的基本问题
2.唯物史观与唯心史观
3.生产力与生产关系矛盾运动的规律
4.经济基础与上层建筑矛盾运动的规律
(二)社会历史发展的动力
1.社会基本矛盾是社会发展的根本动力
2.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
3.改革和科学技术在社会发展中的作用
4.人民群众在创造历史过程中的决定作用

六、马克思主义经济理论(一):劳动价值论
商品
三对矛盾
价值规律

七、马克思主义经济理论(二):剩余价值论
剩余价值:无产阶级受剥削的秘密
资本积累:无产阶级失业及贫困的根源
经济危机:资本主义基本矛盾的必然表现

八、经济全球化与当代资本主义的新变化
资本主义的历史进程:资本主义从自由竞争到垄断
垄断资本主义的发展:从私人垄断到国家垄断
经济全球化及其后果
正确认识当代资本主义的新变化
资本主义的历史地位和发展趋势

九、科学社会主义理论
社会主义的产生和发展
社会主义从空想到科学
社会主义从理论到现实
科学社会主义的基本原则

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  • 刘宏元

    对外经济贸易大学人文与社会科学学院教师

    刘宏元

    对外经济贸易大学人文与社会科学学院教师

    对外经济贸易大学人文与社会科学学院教师。目前主要从事马克思主义哲学史和马克思主义中国化等专业领域研究。讲授《马克思主义哲学原理》,《西方哲学流派选讲》等课程。主要科研成果:《努力为青年人创造平等的受教育机会——1995年武汉大学新生情况调查》(《青年研究》1996.4);《邓小平共同富裕理论的科学内涵》(《学习月刊》1997.8);《社会主义初级阶段与超越私有财产水平》(《甘肃理论学刊》1998.人大书报复印资料”《社会主义研究》1998.9转载);《论邓小平“小康”理论的科学内涵》(《思想理论教育导刊》“纪念邓小平诞辰100周年专刊” )。
  • 王在全

    北京大学中国民营企业研究所执行所长

    王在全

    北京大学中国民营企业研究所执行所长

    北京大学经济学博士,AG网投开户:任北京大学中国民营企业研究所执行所长、中国发展战略学研究会企业战略专业委员会主任助理,兼任香港华忆投资股份有限公司高级投资顾问、雪鑫外汇理财团队首席高级顾问。

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